Automatique

1. Contexte et Objectifs de la formation :

Ce programme permet aux étudiants d'acquérir des connaissances et de développer des aptitudes scientifiques. Il est adapté au programme E.C.T.S dont la principale caractéristique est de faciliter la mise en place de partenariats entre des institutions du pays voire des pays différents en fournissant un principe commun de description des programmes d'enseignement. Ce programme d’enseignement en automatique est d’une haute intégration de thématiques dans les laboratoires, par opposition aux laboratoires traditionnels de compartimentations sur chaque discipline. Dans cette nouvelle structure d’enseignement notamment dans les laboratoires, les étudiants examinent des problèmes multidisciplinaires plus flexibles ; Ils ont également plus d'occasions pour la collaboration et le développement de compétences en matière de communication. 

Il vise également à former des spécialistes dans le domaine des sciences de l’ingénieur aptes à mener à bien une démarche systématique de conception et/ou de recherche les préparant ainsi soit à la recherche industrielle soit à la poursuite des études doctorales. L’ingénieur sortant de cette spécialité devient, dès lors, opérationnel que ce soit pour l’industrie ou pour la poursuite des études en formation doctorale.

Il va sans dire que cette formation répond principalement aux besoins de l’industrie dont les mutations sont profondes eu égard aux exigences économiques de l’heure.

2. Profils et Compétences visés :

Le profil de l’ingénieur sortant est du domaine du Génie Electrique dont l’acquisition des connaissances lui permet de travailler sur trois disciplines étroitement liées et en constante évolution à savoir l’automatique, l’électronique et l’électrotechnique.

L’ingénieur formé aura des capacités avérées dans la modélisation, l’identification, la simulation, la commande, la conception et la fabrication des dispositifs d’automatisation de tous types de processus industriels (Electrique, aéronautique, chimiques, pétrochimique, sidérurgiques, robotique,…). L’ingénieur doit pouvoir également s’adapter aux récents développements majeurs survenus dans le domaine de l’automatique et se familiariser avec les derniers développements des logiciels pertinents.

Ses connaissances approfondies dans les matières jugées fondamentales ainsi que celles techniques et/ou scientifiques lui permettent également de pouvoir servir dans l’industrie et dans la recherche scientifique.

3. Contextes régional et national d’employabilité :

 Il est attendu un marché de l’emploi très prometteur pour les ingénieurs sortants ayant suivi ce cursus d’études. Depuis bientôt une dizaine d’années que les ingénieurs sortants de l’Ecole Nationale Polytechnique sont recrutés, avant la fin de la cérémonie de remise des diplômes d’ingénieurs, par des entreprises aussi bien Algérienne qu’étrangère.

A titre d’exemple, nous pouvons citer : Sonelgaz, Kahrakib, Sonatrach, Schlumberger, Schneider Algérie, Toyota Algérie, Siemens Algérie, Michelin Algérie, etc.